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喀什市第十二小学:文明之花开满校园
时 间: 2018-02-06   来 源: 新疆文明网   
 

  地处喀什市市中心的市第十二小学始建于1974年,现有教师174名,学生2873名,其中少数民族学生 427名。在创建全国文明校园的过程中,喀什市第十二小学以创促建,在质量立校、规范建校、文明治校、科研兴校、特色强校上下功夫,培育出绚丽的文明之花。

  让文明渗透到校园每个角落

  走进学校,“和谐·博爱”四个大字映入眼帘。漫步校园,你会被这里特有的环境和文化氛围吸引,一树一草都成景,一砖一瓦皆育人。教学楼内,“点滴汇聚见证荣光”的宣传橱窗里记载着学校的荣誉和发展历程,激励学生继承和弘扬学校优良传统;每一层楼的墙壁上,都张贴有符合各年级学生年龄特点的中华优秀传统文化教育宣传画;教师办公区和教室开辟了师生作品展示园地。“班级展示台”“班级艺苑”“小伙伴画廊”“明星脸”“艺术家”“巧手比赛”“小荷”……一个个展示园地如百花般缤纷盛开,彰显着校园文化的特色和魅力。

学生和国旗合影

  楼道内,学生阅读的身影随处可见。分布在7个楼道口的开放式图书角、一间由学生自主管理的阅览室以及每个班级里的图书角,让整个校园充满了书香气息。

  学校拥有微信公众平台,还自办了两张小报《走进十二小》《生命力量》。国家的教育惠民政策、学校的活动、师生的感悟、家长的心语,通过微信公众平台和定期出版的小报及时传递,把学校、家庭和社会紧紧连在一起。

  校长许君华说,学校就是要充分利用走廊、墙壁、校园文化墙、宣传栏、校报、网络等载体,把文明创建和学校文化有机融为一体,倾力打造具有时代气息和成长教育特色的精神文明阵地。

  多彩的校园文化活动让文明深入人心

  “民族团结一家亲”活动、读书节活动、“童心唱党恩”歌咏大赛、读书分享会、主题演讲比赛、中英文诗歌朗诵比赛、好书交换活动、“小爱心大收获”跳蚤市场、爱心志愿者服务队活动……喀什市第十二小学的校园文化活动可谓精彩纷呈。

热闹纷呈的跳蚤市场

  坚持立德树人,不遗余力地开展校园文化建设,通过完善制度、提振精神、开展活动、营造氛围,丰富师生的校园文化生活,进一步增强学生的爱国情感,对学生进行民族团结教育是学校的传统。

  多年来,学校坚持每天举行升国旗仪式、每周一国旗下讲话,每天唱爱国主义歌曲,定期召开主题班队会,组织开展“读爱国主义书籍、看爱国主义影片、访爱国主义基地、诵爱国主义诗文、上党课、开展爱国主义论坛”活动,进一步增强师生的爱国情感和对中华民族的认同感,自觉抵御宗教思想对校园的渗透和侵蚀。

  秉持“和谐、博爱”的办学理念,学校将民族团结教育渗透到每一项工作中,把“五个一结对子”“扶贫帮困”“学校结对子”“三进两联一交友”“民族团结一家亲”活动开展得有声有色。每个班级还设有“连心卡”,小小的卡片上清晰地记载着小伙伴相互帮扶、合作、谈心、互助等活动内容。这是各族学生手拉手、心贴心,从小玩在一起、学在一起、成长在一起的真实写照。

  学校充分利用课堂主渠道,增强师生对中华优秀传统文化的认同感。将《三字经》《弟子规》等国学经典纳入课堂教学,在学习国学经典的过程中,培养学生良好的品德。

  为提升学校的办学品位和师生的人文素养,近年来,学校积极开展以“沐浴书海,香溢校园”为主题的读书节活动,围绕“我与好书同行”“我读书,我快乐,我成长”等主题,开展了好书推荐、制作读书卡、阅读小明星评选等活动。学校还通过亲子诵读让读书活动向家庭延伸,带动家长一起读书。

在读书节活动中,学生们诵读《孝为先》

  为促进学生全面发展,全方位发掘学生的才能,学校围绕“我会才艺我快乐、我会动手我创造、我会运动我健康、我会学习我智慧”,开发了电子琴、棋类、编织、葫芦丝、舞蹈、跆拳道、篮球、排球等60多个可供学生选修的社团课程,聘请有特长的教师和家长为学生授课,利用周五下午在年级内进行走班制教学,学生全员参与。多彩的社团活动,丰富了学生的生活,也让学生更加自信。学校鼓号队参加自治区鼓号队比赛获得全疆第二名的成绩;石榴花合唱团、尤克里里等社团活动开展得有声有色。在各级校园舞蹈、校园歌手比赛、公益广告大赛、课本剧大赛、啦啦操大赛中,学生都踊跃参与,且表现不俗。

  让文明礼仪成为师生的自觉行动

  以立德树人为根本任务,培养时代新人、树立文明风尚,关键是要有高素质的教师队伍和良好的师德师风。学校以加强教师职业道德建设为重点,通过“教坛新秀”培训、“青蓝工程”“结对帮扶”等措施,着力打造一支师德高尚、业务精湛的师资队伍。如今的喀什市第十二小学,教师爱岗敬业,学生快乐学习,教育教学质量不断提高,受到社会的认可。

游戏社团的学生在专心致志地拼装作品

  校园因文明而美丽,师生因校园而骄傲。为让文明深深扎根于学校的沃土里,学校坚持从小学生基本文明规范教育抓起,对学生进行“学会做人”“做合格小公民”的教育。以争当“文明少年”活动为载体,规范课间操,培养学生良好的行为习惯。为了进一步培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力,学校建立检查、监督、奖惩机制,制定详细的考核细则,在全校开展星级班级评比活动,对各班文明礼仪、卫生安全、两操等方面进行督察和星级评选。学校还通过“五好小公民”评选、爱心志愿者服务队开展公益微行动,不断激励师生说文明语做文明事。如今的喀什市第十二小学,见到长辈问好、垃圾分类、排队做操、排队放学,已经成为学生的日常习惯。

  “文明在于一言一行,关乎学生成长。成为全国文明校园,不是终点,而是起点。以后我们更需要坚持,把学校建设得更加美好。”校长许君华说。

责任编辑:于 洪举
 
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